Пренатальный период (от начала беременности до рождения)
Протекание беременности в стрессорных условиях может отрицательно сказаться на потомстве, сделав его в дальнейшем более нервным и возбудимым (Serpell and Jagoe, 1995). Еще более сильный эффект могут оказывать тератогены — агенты, вызывающие врожденные уродства; обусловленные ими повреждения нервной системы, даже если они слабо выражены первоначально, усугубляются по мере роста и развития организма. Сообщалось, что у сук, которых баловали во время беременности, потомство оказалось более послушным и ласковым, чем у обделенных любовью и вниманием.
Значительная часть работ по изучению фаз повышенной восприимчивости и их временных характеристик была проведена на животных, помещенных в условия полной изоляции. Однако результаты таких экспериментов выявляют лишь те факторы, которые не влияют на поведенческое развитие, поскольку трудно оценить уровень восприимчивости животного, лишив его воздействия всего разнообразия раздражителей. Нельзя предсказать, как животное реагировало бы на тот или иной раздражитель (скажем, на данную человеком команду или шум от фейерверка), если бы встретилось с ним в реальной обстановке.
Эпигенез
Концепция эпигенеза предполагает, что, подобно другим фенотипическим особенностям, индивидуальное поведение и характер - это результат взаимодействия окружающей среды и генотипа данной особи. Генотип остается неизменным с момента зачатия, тогда как изменчивая окружающая среда, естественная или созданная искусственно, взаимодействует как с генотипом, так и с предыдущим опытом особи, тем самым влияя на итоговый поведенческий фенотип.
С помощниками проблем обычно не бывает. Для этой цели не нужны профессионалы высокого уровня. Они, профессионалы, вообще не нужны. Ведь не требуется научить собаку кусаться, когда неправильной работой дрессировщика можно разом перечеркнуть все, что уже достигнуто, а требуется изобразить злого и, быть может, пьяного человека, с собаками никогда не имевшего дела. Такой человек умелыми действиями не будет помогать собаке держать хватку.
В практике применять такое умение приходится не так редко, как хотелось бы, и причина этому проста. Если кто и нападет на человека с собакой или на его глазах на посторонних людей, то это не одиночки, а компании по несколько человек. Вот тут привычка работать только по одному фигуранту может в прямом смысле стоить жизни обоим - и хозяину, и собаке.
Есть два варианта обучения. Либо начинать при- травку сразу с двумя-тремя помощниками. Но потом других людей приглашать все равно придется. Либо пригласить тех же двух-трех человек в конце занятий.
Напоминаю, что к концу занятий собака работает по человеку на расстоянии и по команде отпускает жертву, возвращаясь к ноге. Но при этом она еще не знакома с таким действием, как переключение.
Заключительный этап, во время которого могут быть различные неожиданности, и, соответственно, хозяева не всегда будут довольны. Сбиваются девяносто процентов собак, прошедших курс на площадках; сбиваются примерно половина собак, работающих в индивидуальном порядке. Основная причина таких, прямо скажем, неожиданных результатов - привыкание собаки к одному и тому же дрессировщику и даже к конкретному помощнику. Я к своим собакам старался привести как минимум четырех помощников, причем с каждым проводил не более одного занятия. Со второго уже новизна исчезает и собака начинает работать с прохладцей.
